سیزدهمین جشنواره ابن سینا برگزار شد

به گزارش روابط عمومي دانشگاه جشنواره ابن سينا با هدف معرفي فعاليت هاي برجسته پژوهشي، آموزشي و نيز  خدمات ويژه در حوزه سلامت مشتمل بر بهداشت، درمان، اخلاق پزشكي و مديريت روز  13 بهمن 95 در تالار ابن سينا برگزار شد.

در محورهاي مختلف اين جشنواره در  بخش  پژوهشي از بين  120 داوطلب 14 مورد، در حوزه آموزش  از 87 نفر شركت كننده 16 نفر و  در بخش خدمات ويژه دانشگاهي از بين 26 كانديدا، 3 نفر به عنوان برگزيده انتخاب شدند.

در اين مراسم دكتر ملك زاده معاون تحقيقات و فناوري وزارت بهداشت،  گزارشي از وضعيت علمي ايران در سال 2016 ميلادي ارائه كرد و  با اشاره به رشد كيفي علمي كشور گفت: ميزان استناد به مقالات در عرصه‌هاي بين‌المللي مهمترين شاخص سنجش رشد كيفي علم محسوب مي‌شود كه در سال 2016 كشور ما رتبه 18 جهاني و اول منطقه را كسب كرده و در اين زمينه بالاتر از كشورهايي نظير دانمارك، روسيه، تركيه قرار دارد. وي در ادامه به ضرورت پرداختن بيشتر به كيفيت و نيز تقويت اعتبارات پژوهشي دانشگاه تاكيد كرد.

دكتر لاريجاني با اشاره به ترويج سياست هاي كلان حوزه آموزش طي دو سال اخير گفت: به اين منظور برنامه تحول و نوآوري در آموزش پزشكي تدوين و اين گفتمان در دانشگاه ها ايجاد شده و اقدامات خوبي در اين زمينه صورت گرفته است. 

وي با اشاره به مصوبه آمايش سرزمين شوراي عالي انقلاب فرهنگي افزود: براي نخستين بار است كه در زمينه توزيع دانشكده ها و دانشگاه ها مصوبه اي صادر شده كه براساس آن آموزش پزشكي هدفمند مي شود به طوري اخيرا  رئيس‌جمهور به دانشگاه آزاد و وزارت علوم هم توصيه كردند كه از اين رويكرد تبعيت كنند.

در ادامه، دكتر جعفريان رييس دانشگاه، گزارشي از روند پيشرفت برنامه هاي دانشگاه در حوزه هاي مختلف آموزش، پژوهش، بهداشت، درمان، دارو، فرهنگي و دانشجويي ارايه كرد و گفت: اين جشنواره فرصت خوبي است تا ضمن قدرداني از برگزيدگان عرصه هاي مختلف، بايكديگر گفتگو كنيم. 

وي افزود: در اين مدت در برنامه هاي متعددي در سطح دانشگاه اجرا شده كه يكي از مهمترين هاي آن توجه به تحقق تعهد حرفه‌اي و پيگيري لازم براي جاري شدن آن در همه امور دانشگاه است كه اميدوارم مهر ماه سال آينده محصول عملي آموزش و ارزيابي تعهد حرفه اي دانشجويان را شاهد باشيم.

رييس دانشگاه، با تاكيد بر توجه به ارتقاء كيفيت آموزش با هدف تربيت بهترين دانش‌آموختگان گفت: يكي از مهمترين فعاليت هاي ارتقا كيفيت آموزش، استقرار نظام ارزشيابي است و اين كمك مي كند كه اشكالات را برطرف و كيفيت آموزش را بهبود ببخشيم كه به اين منظور شيوه نامه ارزشيابي دوره، عملكرد اعضاي هيات علمي و فراگيران دانشكده ها تدوين شده است.

دكتر جعفريان با اشاره به موفقيت هاي آموزشي دانشگاه گفت: دانشگاه علوم پزشكي تهران  در آزمون منطقه اي علوم پايه،  پيش كارورزي،  ارتقا، آزمون دانشنامه تخصصي و فوق تخصصي رتبه نخست را كسب كرده است.

وي با اشاره به رشد كمي و كيفي پژوهش و نيز توجه ويژه به توسعه فناوري سلامت در دانشگاه گفت: باتوجه به محدوديت منابع و رقابت ناعادلانه اي كه دانشگاه هاي علوم پزشكي با دانشگاه هاي جامع دنيا دارند، دانشگاه علوم پزشكي تهران همچنان روند روبه رشدي را در ارتقا كمي و كيفي پژوهشي و فناوري دارد.

در پايان اين مراسم نيز از برگزيدگان قدرداني شد.