مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه
دانشگاه علوم پزشکی تهران
فعالیت مهم
سمینارهای سراسری در آموزش علوم پزشکی
- سمینار سراسری شبیه سازی در آموزش علوم پزشکی سمینار سراسری شبیه سازی در آموزش علوم پزشکی
- سمینار سراسری بازی و بازی وارسازی در آموزش علوم پزشکی سمینار سراسری بازی و بازی وارسازی در آموزش علوم پزشکی
- سمینار سراسری آموزش پزشکی مبتنی بر توانمندی سمینار سراسری آموزش پزشکی مبتنی بر توانمندی
- سمینار آموزش تعهد حرفه ای در علوم پزشکی سمینار آموزش تعهد حرفه ای در علوم پزشکی
- سمینار ارزیابی صلاحیت بالینی سمینار ارزیابی صلاحیت بالینی
- سمینار سراسری ارزشیابی استاد سمینار سراسری ارزشیابی استاد
- سمینار ادغام در آموزش علوم پزشکی سمینار ادغام در آموزش علوم پزشکی
- سمینار یادگیری مبتنی بر تیم در آموزش علوم پزشکی سمینار یادگیری مبتنی بر تیم در آموزش علوم پزشکی
کنگره هفته آموزش دانشگاه
- هفته آموزش 1404 هفته آموزش 1404
- هفته آموزش 1403 هفته آموزش 1403
- هفته آموزش 1401 هفته آموزش 1401
- هفته آموزش 1400 هفته آموزش 1400
فصلنامه رویش
- معرفی مجله رویش معرفی مجله رویش
- محورهای موضوعی مجله رویش محورهای موضوعی مجله رویش
- راهنمای نگارش مقالات راهنمای نگارش مقالات
- نحوه ارسال مقالات نحوه ارسال مقالات
- شماره های مجله رویش شماره های مجله رویش
بانک بیمار استاندارد شده
- معرفی بیمارنما معرفی بیمارنما
- فراخوان جذب بیمارنما فراخوان جذب بیمارنما
- شیوه نامه بیمار استاندارد شیوه نامه بیمار استاندارد
- استفاده از ظرفیت بانک بیمارنما استفاده از ظرفیت بانک بیمارنما
- ارتباط با ما ارتباط با ما
دسترسی آسان به شیوه نامه ها و سامانه ها
شیوه نامه های مربوط به واحدهای مرکز
-
شیوه نامه های واحد ارزشیابی برنامه
-
شیوه نامه واحد برنامه ریزی آموزشی
-
شیوه نامه واحد توانمندسازی آموزشی اعضای هیات علمی
-
شیوه نامه واحد توانمندسازی و مشارکت آموزشی دانشجویان
-
شیوه نامه واحد توسعه راهبردهای نوین آموزشی
-
شیوه نامه واحد جشنواره ها و همکاری های برون سازمانی
-
شیوه نامه واحد طرح های توسعه ای و دانش پژوهی آموزشی
سامانه های مربوط به مرکز
کتابچه های سمینار
اخبار روز
.jfif)
برگزاری نشست کمیته دانشجویی مرکز مطالعات دانشگاه با مدیران دفاتر توسعه و اعضای کمیته های دانشجویی توسعه آموزش دانشکده ها و بیمارستان ها
تأکید بر نوآوری، استفاده از هوش مصنوعی در ارتقای آموزش پزشکی و ترویج تجربه‌های برتر در نوزدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری دانشگاه علوم پزشکی تهران
گزارش کنگره آموزش پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی تهران: درخشش دانشگاه در نوزدهمین جشنواره شهید مطهری با کسب سه رتبه اول کشوری
درخشش چشمگیر دانشگاه علوم پزشکی تهران در نوزدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری در سطح کشوری: کسب سه رتبه 1 در جشنواره آموزشی شهید مطهری کشوری
اختتامیه تابش 1404
برگزاری جلسه آموزشی مبتنی بر شبیه ساز لاپاراسکوپی به رزیدنت رشته زنان و زایمان بیمارستان یاس مورخ 21 مهرماه 1405
برگزاری جلسه آموزشی مبتنی بر شبیه ساز لاپاراسکوپی به رزیدنت رشته زنان و زایمان بیمارستان یاس مورخ 20 مهرماه 1405
برگزاری جلسه آموزشی مبتنی بر شبیه ساز لاپاراسکوپی به رزیدنت رشته زنان و زایمان بیمارستان یاس و آرش مورخ 19 مهرماه 1405
برگزاری جلسه آموزشی مبتنی بر شبیه ساز لاپاراسکوپی به رزیدنت رشته زنان و زایمان بیمارستان یاس و آرش مورخ 18 مهرماه 1405
افتتاحیه بیست و نهمین دوره یادگار (یادگیری برای گذار به استادی) ویژه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران مهر ماه 1405
برگزاری جلسه آموزشی مبتنی بر شبیه ساز لاپاراسکوپی به رزیدنت رشته زنان و زایمان بیمارستان یاس و آرش مورخ 15 مهرماه 1405
وبینار بین‌المللی «12 Tips for Recognizing and Addressing the Adverse Effects of Medical Education Interventions»
دسترسی به برنامه های مرکز مطالعات بر حسب گروه هدف
گالری عکس و فیلم
چشم انداز مرکز
چشم انداز مرکز تبدیل به نهادی شناخته شده و مؤثر در ارتقای کیفیت آموزش در بین جامعه دانشگاهی، مدیران و اعضای هیأت علمی دانشگاه است که از قابلیت همکاری با این نهادها برای بهبود مستمر و ارتقای منزلت آموزش در دانشگاه برخوردار است. در این راستا هدف نهایی فعالیتهای مرکز تبدیل گروههای آموزشی، دانشکده ها و مراکز آموزشی- درمانی تابعه دانشگاه به کانون های درون زاد توسعه آموزش است که کلیه فعالیت های آموزشی خود را بر اساس بهترین شواهد موجود ساماندهی کرده، مستمرا در جهت ارتقا و تضمین کیفیت آموزشی خود اقدام نموده و در جهت تولید علم در این حوزه فعال باشند. علاوه بر این مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه خواهد کوشید تا ضمن حفظ جایگاه ممتاز خود در سطح کشوری، در سطح منطقه ای نیز به عنوان نهادی موثر و کارآمد در عرصه توسعه آموزش، با قابلیت ارایه مشاوره به مراکز مشابه و نیز مناسب برای همکاری های منطقه ای شناخته شود.