برگزاری جلسه آموزشی مبتنی بر شبیه ساز لاپاراسکوپی به رزیدنت رشته زنان و زایمان بیمارستان آرش در مرکز شبیه سازی دانشگاه در تاریخ 12 بهمن
برگزاری دهمین جلسه از دوره طولی توانمندسازی پرتو: پرورش و رشد توانمندی های مدیران آموزشی
برگزاری جلسه آموزشی مبتنی بر شبیه ساز لاپاراسکوپی به رزیدنت رشته زنان و زایمان بیمارستان آرش در مرکز شبیه سازی دانشگاه
برگزاری چهارمین جلسه مشورتی کمیته ارزشیابی برنامه دانشگاه
برگزاری آزمون آسکی دستیاران سال اول و دوم بیماریهای داخلی با بهرهمندی از بیماران استاندارد شده
باز شدن ظرفیت ثبت نام آزاد برای اعضای هیات علمی در دوره توانمندسازی پرتو: پرورش و رشد توانمندی های رهبری آموزشی
برگزاری جلسه مشترک فلوشیپهای «سنجش و ارزیابی دانشجو» و «دانشوری آموزش پزشکی» در مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه تاریخ 8 بهمن ۱۴۰۴
برگزاری جلسه آموزشی مبتنی بر شبیه ساز لاپاراسکوپی به رزیدنت رشته زنان و زایمان بیمارستان آرش در مرکز شبیه سازی دانشگاه
برگزاری هفتمین جلسه از دوره آموزشی «نورا (نوآوران رهبری آینده)» در مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه تاریخ ۷ بهمن ماه ۱۴۰۴
تمدید مهلت ارسال طرح های توسعه ای در آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران
دوره توانمندسازی پرتو؛ پرورش و رشد توانمندی های مدیران و رهبران آموزشی در دانشگاه: قوانین و مقررات: دوست یا دشمن
برگزاری جلسه آموزشی مبتنی بر شبیه ساز به دانشجوهای رزیدنت بیمارستان ضیائیان در مرکز شبیه سازی دانشگاه
چشم انداز مرکز تبدیل به نهادی شناخته شده و مؤثر در ارتقای کیفیت آموزش در بین جامعه دانشگاهی، مدیران و اعضای هیأت علمی دانشگاه است که از قابلیت همکاری با این نهادها برای بهبود مستمر و ارتقای منزلت آموزش در دانشگاه برخوردار است. در این راستا هدف نهایی فعالیتهای مرکز تبدیل گروههای آموزشی، دانشکده ها و مراکز آموزشی- درمانی تابعه دانشگاه به کانون های درون زاد توسعه آموزش است که کلیه فعالیت های آموزشی خود را بر اساس بهترین شواهد موجود ساماندهی کرده، مستمرا در جهت ارتقا و تضمین کیفیت آموزشی خود اقدام نموده و در جهت تولید علم در این حوزه فعال باشند. علاوه بر این مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه خواهد کوشید تا ضمن حفظ جایگاه ممتاز خود در سطح کشوری، در سطح منطقه ای نیز به عنوان نهادی موثر و کارآمد در عرصه توسعه آموزش، با قابلیت ارایه مشاوره به مراکز مشابه و نیز مناسب برای همکاری های منطقه ای شناخته شود.