پنجمین جلسه دوره آموزشی نورا (نوآوران رهبری آینده) با هدف پرورش و رشد مهارت‌های نرم رهبری و ایجاد شبکه‌ای پویا از اساتید جوان برای ظرفیت‌سازی سازمانی در 9 دی ماه برگزار شد

در نهمین جلسه از دوره آموزشی نشر آموزش پزشکی (دانا) با اجرای یک فعالیت گروهی مبتنی بر سناریو، از دانشجویان خواسته شد تا در قالب طراحی یک نقشه ذهنی (Mind Map)، الزامات و مؤلفه‌های مورد نیاز برای اجرای یک برنامه آموزشی فرضی را شناسایی و ترسیم کنند.

نهمین جلسه دوره فلوشیپ «سنجش و ارزیابی دانشجو» با مبحث «آزمون‌های مبتنی بر محل کار (Multisource Feedback، GRF و Portfolio)» برگزار شد.

در سومین جلسه مشورتی کمیته ارزشیابی برنامه دانشگاه با این مباحث منابع اطلاعات ارزشیابی، ابزارها و شیوه های جمع آوری داده های ارزشیابی، فواصل ارزشیابی و شیوه ارائه بازخورد نتایج ارزشیابی مطرح شد.

هشتمین جلسه از دوازدهمین دوره آموزشی نشر آموزش پزشکی (دانا) به‌ منظور مرور مطالب پیش‌ نیاز، یک آزمون کوتاه در خصوص طبقه‌ بندی اهداف آموزشی (هرم بلوم) و هرم میلر برگزار شد.

نهمین جلسه از دوره توانمندسازی پرتو: پرورش و رشد توانمندی های مدیران و رهبران آموزشی با عنوان اصول تصمیم گیری فردی و گروهی شنبه 6 دی ماه برگزار شد

نشست بررسی و داوری فرایندهای آموزشی ارسالی به دبیرخانه نوزدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری دانشگاهی در شش حیطه با مسئولین حیطه های تخصصی مورد بررسی قرار گرفت

هفتمین جلسه از دوازدهمین دوره آموزشی نشر آموزش پزشکی (دانا) با محوریت روش آموزشی کلاس درس وارونه (کلاس معکوس) برگزار شد.

هفتمین و آخرین جلسه از مجموعه جلسات هفت ‌روزه بیست‌ و هفتمین دوره یادگار(یادگیری برای گذار به استادی)، ویژه اعضای هیأت علمی علوم پایه و بالینی دانشگاه علوم پزشکی تهران که برای اعضای هیأت علمی علوم پایه و بالینی با مرتبه استادیاری الزامی است در 4 دی ماه برگزار شد