برگزاری نهمین جلسه از دوره آموزشی نشر آموزش پزشکی (دانا)

به گزارش واحد توانمندسازی و مشارکت آموزشی دانشجویان مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران، نهمین جلسه از دوره آموزشی نشر آموزش پزشکی (دانا) در روز دوشنبه ۸ دی ۱۴۰۴، از ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۷:۳۰ در مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه برگزار شد. 
در ابتدای این جلسه، دکتر محبوبه مافی‌نژاد، مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران، با اجرای یک فعالیت گروهی مبتنی بر سناریو، از دانشجویان خواست تا در قالب طراحی یک نقشه ذهنی (Mind Map)، الزامات و مؤلفه‌های مورد نیاز برای اجرای یک برنامه آموزشی فرضی را شناسایی و ترسیم کنند.
در این بخش، سناریوهای متفاوتی در اختیار گروه‌ها قرار گرفت و دانشجویان بر اساس دیدگاه‌ها و تحلیل‌های خود به نیازسنجی برنامه‌های اجرایی پرداختند. منتورهای دوره نیز با حضور فعال، راهنمایی و نظارت بر روند فعالیت گروه‌ها را بر عهده داشتند.
در ادامه، دکتر مافی‌نژاد به تدریس مباحث مرتبط با تمهیدات اجرای کوریکولوم پرداخت و ضمن تبیین اهمیت برنامه‌ریزی اجرایی در موفقیت یک برنامه آموزشی، به معرفی و تشریح مدل کرن (Kern’s Model) در این حوزه پرداخت. در این بخش، مفاهیمی نظیر آماده‌سازی منابع، سازماندهی ساختار اجرایی، نقش ذی‌نفعان، مدیریت فرآیند اجرا، پشتیبانی آموزشی، پایش و بازبینی اجرای برنامه مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
این جلسه با هدف ارتقای درک عملی دانشجویان از الزامات اجرایی کوریکولوم و پیوند مباحث نظری با فعالیت‌های کاربردی برگزار شد و مشارکت فعال دانشجویان در فعالیت‌های گروهی، نقش مؤثری در تعمیق یادگیری آنان داشت.