بررسی روند اجرای نظام جامع ارزشیابی دانشکده پرستاری و مامایی در نشست مشترک مرکز و مسؤولین دانشکده

   جلسه­ مربوط به ارايه گزارش نحوه اجراي نظام جامع ارزشيابي دانشكده پرستاري و مامايي و ساز­و­كارهاي اتخاذ شده در روز شنبه 28 شهريور ماه با حضور دكتر چراغي رييس دانشكده، دكتر ميرزازاده مدير مركز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه، دكتر دهقان­ نيري معاون آموزشي، دكتر نويد­حميدي مدير دفتر پايش و ارزشيابي، دكتر شهسواري مدير دفتر مطالعات و توسعه آموزش دانشكده و دكتر سادات­ حسيني، دكتر حسن­ پور، دكتر ايماني­ پور، دكتر گرانمايه و دكتر اسماعيلي اعضاي كارگروه تخصصي ارزشيابي دانشكده، در سالن شوراي آن دانشكده تشكيل شد.

   در ابتداي جلسه دكتر چراغيضمن تشكر از پيگيري­ هاي معاونت آموزشي دانشگاه در خصوص شيوه نامه هاي ارزشيابي دانشكده ­ها، بر اهميت نظام­ مند كردن فعاليت­ها در دانشكده ­ها تاكيد كرد و اشاره كرد كه يكي از مدل­هاي مناسب كه در دانشكده پرستاري و مامايي مورد استفاده قرار مي گيرد مدلRADARاست. ايشان ضمن ارائه توضيحاتي در خصوص اجزاي اين مدل، از تلاش همكاران دانشكده در اجرايي كردن شيوه نامه ها با وجود همه محدوديت­ها تشكر كرد.

   دكتر ميرزازاده نيز انتظارات رييس دانشگاه از اجرايي شدن نظام جامع ارزشيابي و پياده ­سازي شيوه ­نامه هاي مصوب را شرح داد.

   سپس دكتر نويد­حميدي گزارش مبسوطي از روند پايش و ارزشيابي در دانشكده از جمله استقرار كميته پايش و ارزشيابي و تشكيل كميته­ هاي علمي و اجرايي، تهيه فلوچارت فرايندهاي اجرايي براي سه شيوه­ نامه ارزشيابي دوره، دانشجو و كيفيت عملكرد آموزشي اساتيد، پيش­نويس فرم­هاي ارزشيابي و تدوين ابزارهاي آن، پيش­نويس لاگ بوك كارشناسي و كارشناسي ارشد، تدوين پيش­نويس راه­ اندازي آسكي، تحليل آزمونها و ارايه بازخورد، ارزشيابي نحوه برگزاري آزمونها و بازبيني ابزار ارزشيابي استاد به عنوان اقدامات انجام شده مطالبي ذكر نمود. همچنين برنامه­ هاي آتي و چالش­هاي جاري دانشكده در استقرار نظام جامع را بيان نمود.

   سپس شركت­ كنندگان در فضايي تعاملي، پيرامون گزارش ارايه شده، ابزارها و مشكلات اجرايي به بحث و تبادل نظر پرداختند.

   در انتها دكتر دهقان نيري گزارشي از روند بازنگري فرم هاي ارزشيابي و نظرخواهي پايان نامه­ هاي ارشد، دكترا و لاگ بوك­ هاي در دست بازنگري را ارايه كرد.