برگزاری هفتمین کارگاه «اولین مدرسه کشوری پژوهش در آموزش»

به گزارش واحد توانمندسازی و مشارکت آموزشی دانشجویان هفتمین کارگاه «مدرسه کشوری پژوهش در آموزش» دانشگاه علوم پزشکی تهران روز چهارشنبه 24 مرداد 1403 توسط دکتر میترا امینی به صورت آنلاین و در بستر اسکای روم تدریس شد.
دکتر امینی؛ استاد تمام آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در کلاس «سرنخ های کلیدی در مقاله نویسی»، پس از آشنایی مختصر با دانشجویان حاضر در کارگاه، صحبت خود را با ذکر اهمیت بالای لزوم پژوهش در آموزش، نا امید نشدن از عدم پذیرش مقالات، لزوم مطالعه مجلات رفرنس آموزش پزشکی و لزوم تشکیل تیم خوب برای انجام پژوهش شروع کرد.
وی که تنها نماینده کشور ایران در سازمان بین المللی آموزش پزشکی عمومی (WFME) به صورت ارزیاب اعتباربخشی دانشکده پزشکی است در این جلسه به معرفی مجلات آموزش پزشکی ایرانی و خارجی به همراه مشخصات تخصصی و درجه اعتبار هر یک و همچنین سایت ها و پایگاه های معتبر جهت پژوهش در این زمینه پرداخت؛ سپس نکات مهم در انتخاب و نوشتن انواع مقالات، عنوان، متد پژوهش، مواد و روش ها (و معرفی سایت ICMJE و استفاده از چک لیست به منظور نوشتن متد استاندارد)، نحوه قراردادن جدول و شکل در مقاله ، بحث و نتیجه گیری را با جزئیات کامل توضیح داد.
کمک سردبیر مجله BMC Medical Education JOURNAL و فلوشیپ دانشگاه FAIMER در ادامه به ذکر نکات مهم جهت چاپ مقالات در نشریات داخلی و خارجی پرداخت، دلایل عدم پذیرش مقالات و نحوه رفع مشکل را آموزش داد و تاکید کرد دانشجویان و پژوهشگران نباید از عدم پذیرش مقالاتشان توسط نشریات نا امید شوند و اگر به کیفیت مقاله خود اطمینان دارند بارها و بارها مقاله را برای چاپ در مجلات مختلف ارسال کنند.
در پایان این جلسه، دکتر امینی، سایت MedEdPORTAL را که به معرفی نوآوری آموزشی می پردازد، معرفی نموده و پس از ارائه توضیحات اجمالی در خصوص قسمت های مختلف آن، به سوالات دانشجویان حاضر پاسخ داد.