آخرین اخبار
آرشیو.JPG)
برگزاری آخرین جلسه از بیست و پنجمین دوره یادگار (یادگیری برای گذار به استادی)
بیست و پنجمین دوره یادگار (یادگیری برای گذار به استادی) ویژه اعضای هیات علمی علوم پایه و بالینی دانشگاه علوم پزشکی تهران به پایان رسید.
برگزاری ششمین جلسه از بیست و پنجمین دوره یادگار (یادگیری برای گذار به استادی)
بیست و پنجمین دوره یادگار (یادگیری برای گذار به استادی) ویژه اعضای هیات علمی علوم پایه و بالینی دانشگاه علوم پزشکی تهران به پایان رسید.
کمیته کلان منطقه 10
کمیته کلان منطقه 10 به صورت هر دوماه یکبار با حضور مدیران مراکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه های مستقر در کلان منطقه ده مشتمل بر دانشگاه علوم پزشکی ارتش، دانشگاه علوم پزشکی ایران، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، دانشگاه تربیت مدرس، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشگاه علوم پزشکی شاهد، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، مرکز آموزشی تحقیقاتی و درمانی شهید رجایی، موسسه عالی آموزشی و پژوهشی طب انتقال خون، انستیتو پاستو ایران می باشد
دفاتر توسعه آموزش وابسته
دفاتر توسعه آموزش كه از ابتداي دهه هشتاد خورشيدي ابتدا در دانشكده ها مستقر شدند و به تدريج در چند سال گذشته در بيمارستان هاي آموزشي نيز پا به عرصه وجود نهادند، به عنوان كانون هاي مجري سياست هاي كلان آموزشي دانشگاه، نقش مهمي در تسري نوانديشي و نوآوري در عرصه آموزش دانشكده ها و بيمارستان ها دارند؛ به گونه اي كه انتظار مي رود در سايه ايفاي اين نقش، ارتباطي كامل و دو سويه ميان مركز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه و دانشكده ها و بيمارستان ها، محقق شود. دفتر هماهنگي دفاتر توسعه آموزش به عنوان زيرمجموعه اي از حوزه مديريت مركز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه در صدد است با ايجاد روال نظام مند درون شبكه اي و هماهنگي هاي لازم، شرايط مناسبي را براي برقراري اين ارتباط فراهم آورده و در اين رهگذر، ضمن اطلاع رساني فعاليت ها و رويدادهاي مرتبط با اين دفاتر، ارتباطات درون اين شبكه را تسهيل نموده و سامان بخشد.
مرکز تحقیقات آموزش پزشکی
مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی از مراکز پژوهشی تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی تهران است. این مرکز می کوشد نهادی نوآور، پيشرو و پاسخگوی نیازهای اساسی پژوهشی در زمینه آموزش علوم پزشکی باشد. حوزه فعالیت مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی شامل انواع پژوهش‌های کمی و کیفی در موضوعات 1. برنامه ریزی درسی، 2. روش های یاددهی و یادگیری، 3. آموزش بالینی، استدالل و تصمیم گیری بالینی، 4. آموزش مهارت‌های ارتباطی و پروفشنالیسم، 5. آموزش بین حرفه‌ای، 6. پذیرش دانشجویان، 7. سنجش و ارزیابی دانشجویان در حیطه‌های مختلف، 8. جذب، توانمندسازی، ارتقا و ارزشیابی هیات علمی و 9. ارزشیابی برنامه می‌باشد.
گروه آموزش پزشکی
گروه آموزش پزشكي دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني تهران در سال 1385 با پذيرش دانشجو در مقطع كارشناسي ارشد ناپيوسته آموزش پزشكي آغاز به كار نمود. رشته آموزش پزشكي در صدد است تا با گزينش و جذب اعضاي هيات علمي و كارشناسان مستعد و علاقه مند به مسايل پيچيده آموزش پزشكي در دنياي شتابان امروز، فارغ التحصيلاني را تربيت نمايد كه توانايي شناسايي مشكلات آموزشي از طريق تحقيقات مناسب، ارائه راه حل هاي منطقي و قابل ارزيابي براي مسايل آموزشي، مساعدت در امر برنامه ريزي و مديريت مسايل آموزشي دانشگاه هاي علوم پزشكي و انتقال تكنولوژي ها و روش هاي مناسب آموزشي به منظور ارتقاي قابليت هاي اعضاء هيات علمي را داشته باشند و همچنين قادر باشند با شناسايي نقاط قوت و ضعف دانشگاه ها و شناخت عوامل پيشرفت و توسعه دانشگاه هاي جهان در ارتقاي وضعيت دانشگاه هاي علوم پزشكي كشور ايفاي نقش نمايند.