برگزاری دومین جلسه فلوشیپ «کوچینگ در نوآوری آموزشی» در دانشگاه علوم پزشکی تهران
به گزارش واحد توانمندسازی اعضای هیأت علمی مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه، دومین جلسه فلوشیپ «کوچینگ در نوآوری آموزشی» روز چهارشنبه ۱۳ آبان‌ماه ۱۴۰۵، از ساعت ۱۲ تا ۱۳:۳۰، با تدریس دکتر امیر عسگری و تسهیلگری دکتر مریم کرباسی در مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار شد.
در این جلسه، مبانی و ماهیت فرایند یادگیری و رویکردهای مختلف مرتبط با آن مورد بحث و بررسی قرار گرفت. همچنین، نقش عوامل شناختی و تفاوت‌های فردی در یادگیری و تأثیر آن‌ها بر رفتار انسان از جمله موضوعات مطرح‌شده در این نشست بود.
در ادامه، با پرداختن به مفهوم نوآوری آموزشی و ابعاد مختلف آن، درباره چگونگی شکل‌گیری نوآوری‌های اثرگذار و ظرفیت آن‌ها برای ایجاد تحول در فرایندهای آموزشی گفت‌وگو شد. این مباحث با مشارکت و تبادل نظر شرکت‌کنندگان همراه بود.
در پایان جلسه، از شرکت‌کنندگان خواسته شد سه مسئله یا چالش آموزشی مرتبط با اکوسیستم آموزشی و محیط فعالیت خود، از جمله دانشکده، بیمارستان یا گروه آموزشی محل خدمتشان را شناسایی و در گروه ارتباطی فلوشیپ مطرح کنند. قرار است مسائل پیشنهادی با مشارکت اعضا و از طریق تبادل نظر و ارائه دیدگاه‌ها مورد بررسی و بازنگری قرار گیرند تا در ادامه، یکی از مسائل برای پیگیری و کار در فرایند فلوشیپ انتخاب شود.
این جلسه در راستای تبیین مبانی آموزش و نوآوری آموزشی و فراهم‌سازی زمینه‌ای برای پیوند مباحث نظری با مسائل و چالش‌های واقعی محیط‌های آموزشی برگزار شد.
ارسال نظر